تقوم المملكة العربية السعودية بدور ريادي
في مجال دمج الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة
في المدارس العادية على مستوى المنطقة.
فقد أصبحت أعداد برامج التربية الخاصة تفوق
أعداد معاهد التربية الخاصة والبرامج التابعة لها،
إن الدمج يعمل على زيادة التقبل الاجتماعي للأطفال المعوقين
من قبل أقرانهم غير المعوقين،
ومن فوائد الدمج
الدمـج يتيح للأطفـال ذوي الاحتياجـات التربوية الخاصة فرصة
البقاء في منازلهم مع أسرهم طوال حياتهم الدراسية،
الدمج التربوي يشكل وسيلة تعليمية مرنة،
الدمج فقد أحدث نقلة كمية ونوعية هائلة في مجال تربية وتعليم
الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في المملكة،
رغم قصر عمر تجربة المملكة في هذا المجال.

مداخلة من الاخت (( ام نورة )
تسأل تقول لديها طفلة من ذوي الاعاقات العقلية
انا طفلتي في المنزل تفهم علي اثناء تدريسها وتحفظ عندي لكن اذا ذهبت للمدرسة تخبرني المعلمة انها لا تحفظ الدروس
ما هي المشكلة وكيف اتغلب على هذه المشكلة ؟

اهلين ام نوره
لازم التواصل بين المدرسه والاهل ومناقشه المعلمه بهذا الخصوص
يمكن طفلتك تخجل من الناس ماهي متعوده على هكذا مجتمع
لكن مع مرور الوقت وبالتواصل وتواجدك معها في بعض الاحيان
راح يساعد في حل هذي المشكله

استاذة همس
في ختام هذه الحلقة انا كمقدم استمتعت بالحديث معك
اشكرك على اخذنا من وقتك ساعتين متواصلة ولكن للامانة كانت الحلقة جداً رائعة ومن اجمل الحلقات التي قمت بتقديمها
اكرر شكري لسعادتك
وقبل الختام كلمة اخيرة تودين قولها ؟

حتى انا استمتعت بهكذا لقاء وكان لقاء رائع
اشكرك أخي عاشق ع المقابله الرائعه
شكرآ لك لاتاحة الفرصه للاعضاء لمعرفة بعض الجوانب
لذوي الاحتياجات الخاصه وان شاء الله يكون حديث ممتع لهم

الله يعافيك اخوي وسيم